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Diplomado en Psicología Escolar

Diplomado en Psicología Escolar 1

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Fecha de Inicio

06-12-2026

Módulos

10 Módulos

Modalidad

Online

Precio

$20,000 MXN

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Fecha de Inicio

06-12-2026

Módulos

10 Módulos

Modalidad

Online

Precio

$20,000 MXN

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Diplomado en Psicología Escolar

El Diplomado en Psicología Escolar de Psiko Aprende México es una formación en línea para evaluar e intervenir en los trastornos del aprendizaje desde la neuropsicología escolar. Está pensado para quien recibe en la escuela o en consulta a alumnos con dislexia, discalculia o disgrafía y necesita ir más allá de la etiqueta: entender qué está fallando, explicarlo a docentes y familias y sostener un plan a largo plazo.

A lo largo del programa aprenderás a observar patrones en clase, aplicar cribados e instrumentos de evaluación neuropsicológica y psicopedagógica, interpretar pruebas estandarizadas y no estandarizadas y redactar informes claros. Con esos resultados diseñarás planes de intervención personalizados con metas a corto y largo plazo, ajustes curriculares y de evaluación, tecnologías de apoyo y seguimiento continuo, en colaboración con docentes, familias, terapeutas y especialistas.

Objetivos del Diplomado en Psicología Escolar

  • Fundamentar la evaluación neuropsicológica: Entender qué aporta la neuropsicología al ámbito escolar y diferenciar las dificultades de aprendizaje de trastornos como la dislexia, la discalculia o la disgrafía.
  • Aplicar instrumentos de evaluación: Usar cribados y los instrumentos más utilizados en la evaluación neuropsicológica escolar, e interpretar pruebas estandarizadas y no estandarizadas.
  • Redactar informes útiles: Integrar los datos de docentes, padres y pruebas en informes claros que expliquen el perfil del alumno y den recomendaciones aplicables.
  • Planear intervenciones a largo plazo: Diseñar apoyos con metas académicas a corto y largo plazo que aborden varias áreas de dificultad y se ajusten con la reevaluación periódica.
  • Promover una escuela inclusiva: Proponer ajustes curriculares, tecnologías de apoyo y estrategias para motivar a estudiantes con necesidades educativas especiales dentro del grupo.

Para qué te prepara el Diplomado en Psicología Escolar

  • Evaluación neuropsicológica en la escuela: Podrás identificar qué procesos fallan detrás de una dificultad de aprendizaje sin quedarte solo en la etiqueta del diagnóstico.
  • Comunicación clara de resultados: Sabrás explicar los resultados y recomendaciones a docentes y familias de forma comprensible, para que todos trabajen con el mismo plan.
  • Apoyo en el salón de clases: Propondrás adaptaciones de enseñanza y de evaluación, junto con recursos digitales, que el docente pueda aplicar con todo el grupo.
  • Colaboración con la comunidad escolar: Te coordinarás con docentes, terapeutas, especialistas y, cuando exista, el equipo de USAER, dando seguimiento al progreso de cada alumno con su familia.
  • Seguimiento durante el ciclo escolar: Llevarás el monitoreo del alumno, lo reevaluarás periódicamente y ajustarás la intervención según cambien sus necesidades académicas y personales.
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En Psiko Aprende, nos comprometemos a responder a tus consultas de manera rápida y eficiente. Nuestro equipo de atención al cliente estará encantado de ayudarte en todo lo que necesites.

Profesorado de Psiko Aprende

Por qué estudiar el Diplomado en Psicología Escolar en Psiko Aprende

Diplomados con rigor académico

Cada diplomado lo diseña un equipo de especialistas en psicología, con contenidos revisados y basados en la evidencia.

Clínica, educativa y organizacional

Tenemos diplomados en las principales áreas de la psicología para que sigas formándote en el campo en el que trabajas.

Estudias a tu ritmo

Todo es en línea y sin horarios fijos: entras desde tu computadora o tu celular cuando te acomode, estés donde estés.

Comunidad de aprendizaje

Compartes dudas y experiencias con otros estudiantes y profesionales de la psicología en nuestra comunidad en línea.

Teoría que se aplica

Cada tema combina teoría y práctica para que puedas llevar lo aprendido a tu trabajo y a tu vida personal.

Docentes con experiencia

El equipo docente está formado por especialistas en psicología con experiencia en la enseñanza y en la práctica profesional.

A quién va dirigido el Diplomado en Psicología Escolar

Este diplomado es para psicólogos que trabajan en escuelas, en USAER, en departamentos de orientación o en consulta con niños y adolescentes, y que necesitan evaluar con rigor neuropsicológico los problemas de aprendizaje y traducir los resultados en apoyos concretos dentro del salón de clases.

También es útil para pedagogos, docentes y otros profesionales de la salud y la educación que forman parte del equipo de apoyo escolar. Se recomienda una base de psicología y experiencia en el campo para aprovechar los contenidos más avanzados de evaluación.

Beneficios del Diplomado en Psicología Escolar

  • Comprensión de lo que falla: Ante la dislexia, la discalculia o la disgrafía, irás más allá de la etiqueta y entenderás qué proceso neuropsicológico explica la dificultad de cada alumno.
  • Estudio en línea y a tu ritmo: Puedes avanzar en línea y a tu ritmo, compaginando el diplomado con el ciclo escolar y probando con tus alumnos lo que revisas en cada tema.
  • Informes que los docentes usan: Tus informes dejarán de quedarse en un cajón: estarán escritos para que el maestro sepa qué ajustar en clase y la familia qué hacer en casa.
  • Alumnos que vuelven a participar: Con ajustes curriculares, tecnologías de apoyo y estrategias para motivar, verás cómo los estudiantes con dificultades recuperan su lugar dentro del grupo.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Contenido del Diplomado en Psicología Escolar

Módulo 1: Introducción a los Problemas de Aprendizaje y Evaluación Neuropsicológica

  • Diferenciación entre dificultades de aprendizaje y trastornos del aprendizaje.
  • Importancia de la evaluación neuropsicológica en el contexto escolar.
  • Impacto de los problemas de aprendizaje en el rendimiento escolar y social.
  • Fundamentos de la evaluación neuropsicológica aplicada al ámbito educativo.
  • Detección de señales de trastornos de aprendizaje en niños y adolescentes

 

Módulo 2: Estrategias de Observación y Técnicas de Evaluación

  • Técnicas para observar patrones de aprendizaje y comportamiento en el salón de clases.
  • Uso de herramientas básicas de tamizaje para la detección de problemas de aprendizaje.
  • Instrumentos más utilizados en la evaluación neuropsicológica escolar.
  • Interpretación de los resultados de pruebas estandarizadas y no estandarizadas.
  • Cómo registrar y analizar patrones en el desempeño académico para identificar dificultades.

 

Módulo 3: Evaluación Integral y Diseño de Informes Neuropsicológicos

  • Proceso de evaluación psicopedagógica y neuropsicológica en el contexto escolar.
  • Uso de pruebas estandarizadas y no estandarizadas para evaluar habilidades académicas.
  • Redacción de informes claros y útiles para los docentes y familias.
  • Integración de los informes de docentes, padres y resultados neuropsicológicos en la evaluación.
  • Cómo comunicar de manera efectiva los resultados de las evaluaciones y recomendaciones.

 

Módulo 4: Diseño de Planes de Intervención Personalizados

  • Cómo desarrollar planes de intervención adaptados a las necesidades individuales.
  • Diseño de planes de apoyo basados en los resultados de la evaluación neuropsicológica.
  • Aplicación de estrategias pedagógicas inclusivas que fomenten la participación de todos los estudiantes.
  • Definición de metas académicas a corto y largo plazo
  • Tecnología y recursos adaptativos para implementar intervenciones

 

Módulo 5: Estrategias Prácticas en el Salón de Clases y Diseño de Estrategias Inclusivas

  • Métodos para ajustar el currículo y la enseñanza según las necesidades específicas.
  • Diseño de estrategias pedagógicas inclusivas para estudiantes con dificultades de aprendizaje.
  • Uso de recursos y tecnologías de apoyo para facilitar el aprendizaje.
  • Estrategias para motivar y comprometer a los estudiantes con dificultades en el salón de clases.
  • Implementación de ajustes en la evaluación y el seguimiento de los estudiantes con necesidades educativas especiales.

Módulo 6: Colaboración con Familias y Profesionales

  • La importancia de la comunicación efectiva con padres y tutores.
  • Cómo trabajar en equipo con otros profesionales, como terapeutas y especialistas.
  • Estrategias para involucrar a las familias en el proceso de intervención educativa.
  • Modelos de colaboración interdisciplinaria en el contexto escolar.
  • Cómo realizar seguimientos continuos con las familias para evaluar el progreso de los estudiantes.

 

Módulo 7: Prevención, Apoyo Continuo y Evaluación del Progreso

  • Establecimiento de estrategias preventivas para minimizar las dificultades de aprendizaje.
  • Desarrollo de programas de refuerzo y seguimiento continuo del rendimiento académico.
  • Monitoreo de la evolución del estudiante y ajuste de las intervenciones.
  • Importancia de la reevaluación periódica para adaptar las intervenciones.
  • Creación de un entorno inclusivo y de apoyo para todos los estudiantes, con especial énfasis en aquellos con dificultades.

 

Módulo 8: Recursos Complementarios y Buenas Prácticas en Evaluación

  • Revisión de materiales y programas útiles para abordar problemas de aprendizaje.
  • Recomendaciones de aplicaciones y herramientas digitales para apoyar.
  • Casos prácticos de éxito en la evaluación neuropsicológica escolar.
  • Buenas prácticas para mantenerse actualizado sobre las mejores prácticas en intervención educativa.
  • Fuentes de información y recursos adicionales para el desarrollo profesional continuo.

 

Módulo 9: Evaluación de Necesidades Individuales y Diseño de Intervenciones a Largo Plazo

  • Estrategias para identificar las necesidades individuales de los estudiantes mediante evaluaciones neuropsicológicas.
  • Desarrollo de intervenciones a largo plazo basadas en resultados evaluativos.
  • Cómo diseñar planes de intervención que aborden múltiples áreas de dificultad de aprendizaje.
  • Ajuste de las estrategias educativas en función de los cambios en las necesidades.
  • Planificación de seguimiento y monitoreo continuo para el éxito académico y personal.

 

Módulo 10: Trabajo de Fin de Diplomado

  • El trabajo de fin de diplomado integrará todos los conocimientos adquiridos durante el curso.
  • Diseño de un plan de intervención completo basado en la evaluación neuropsicológica y psicopedagógica.
  • Aplicación de estrategias de intervención en un caso práctico real o simulado.
  • Presentación de un informe final con los hallazgos y las recomendaciones para la intervención.
  • Evaluación y reflexión sobre el proceso de intervención y los resultados obtenidos.

Metodología del Diplomado en Psicología Escolar

Nuestro Diplomado en Psicología Escolar está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Diplomado en Psicología Escolar

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿Qué diferencia hay entre una evaluación psicopedagógica y una neuropsicológica?

La psicopedagógica se centra en las habilidades académicas y en cómo aprende el alumno; la neuropsicológica busca las causas subyacentes de la dificultad en el funcionamiento cognitivo. El diplomado integra ambas para que el plan de intervención responda al origen del problema y no solo al síntoma que se ve en clase.

Un módulo se dedica a los informes: cómo integrar los resultados neuropsicológicos con lo que reportan docentes y padres, redactar recomendaciones claras y comunicar los hallazgos de forma útil. El objetivo es que el informe se convierta en acciones dentro del salón y no se quede archivado en un expediente.

Las tres. El diplomado aborda la dislexia, la discalculia y la disgrafía como principales trastornos del aprendizaje, con sus señales de detección, su evaluación y planes de intervención que pueden atender varias áreas de dificultad a la vez en un mismo alumno.

Se trabajan programas de refuerzo, monitoreo de la evolución, reevaluación periódica y ajuste de las intervenciones, además de la planificación de intervenciones a largo plazo. También verás cómo hacer seguimientos regulares con la familia para revisar juntos el progreso del estudiante.

Diseñas un plan de intervención completo a partir de una evaluación neuropsicológica y psicopedagógica, lo aplicas a un caso real o simulado y presentas un informe final con hallazgos y recomendaciones. Cierra con una reflexión sobre el proceso de intervención y los resultados obtenidos.