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Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido

Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Fecha de Inicio

29-11-2026

Módulos

8 Módulos

Modalidad

Online

Precio

$23,200 MXN

Duración

6 meses

Horas

750 horas

Fecha de Inicio

29-11-2026

Módulos

8 Módulos

Modalidad

Online

Precio

$23,200 MXN

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido

El Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido de Psiko Aprende México es una formación en línea para valorar las secuelas de una lesión cerebral sobrevenida. Tras un TCE o un evento vascular cerebral, la familia suele decir que la persona ya no es la misma, pero el propio paciente no siempre percibe sus déficits; sin una evaluación precisa, la rehabilitación arranca sin rumbo claro.

A lo largo del programa revisarás las etiologías del DCA, del traumatismo craneoencefálico al evento vascular cerebral isquémico o hemorrágico, la anoxia, los tumores y las infecciones, y aprenderás a adaptar las sesiones a la fatigabilidad y la anosognosia. Evaluarás atención, memoria, funciones ejecutivas, lenguaje, praxias y velocidad de procesamiento; detectarás desinhibición, apatía y labilidad emocional, y distinguirás apatía de depresión. Sumarás escalas de autonomía, la carga del cuidador y la devolución al equipo de rehabilitación.

Objetivos del Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido

  • Conocer las etiologías del daño: Distinguir el traumatismo craneoencefálico, el evento vascular cerebral isquémico o hemorrágico, la anoxia, los tumores y las infecciones, con sus fases y perfiles de secuelas.
  • Adaptar las sesiones al paciente: Tener en cuenta la fatigabilidad, la anosognosia, la variabilidad del rendimiento y la fase de recuperación al elegir pruebas y fuentes de información complementarias.
  • Evaluar las funciones más afectadas: Explorar atención, memoria, funciones ejecutivas, lenguaje, praxias, gnosias, orientación y velocidad de procesamiento para trazar el perfil cognitivo tras la lesión.
  • Reconocer cambios conductuales y emocionales: Detectar desinhibición, apatía, labilidad, irritabilidad y cambios de personalidad, así como depresión y ansiedad, con instrumentos y con lo que relata la familia.
  • Separar el origen de cada síntoma: Diferenciar apatía de depresión y déficit ejecutivo de problema conductual, integrando las fuentes de datos para orientar bien la rehabilitación.

Para qué te prepara el Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido

Al terminar podrás evaluar a una persona que sobrevivió a un traumatismo o a un evento vascular cerebral sabiendo que sus resultados en las pruebas cuentan solo una parte. Sabrás valorar su autonomía en las actividades de la vida diaria, su participación social y la carga que soporta quien la cuida, y relacionar el déficit cognitivo con lo que de verdad le cuesta en casa o en el trabajo.

Podrás devolver los resultados a un paciente que no reconoce sus dificultades sin enfrentarlo, traducir los datos a un lenguaje que la familia entienda y entregar al equipo de rehabilitación un informe con objetivos funcionales realistas. Así tu evaluación se convertirá en el punto de partida del trabajo que harán después el resto de profesionales de neurorrehabilitación que atienden el caso.

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En Psiko Aprende, nos comprometemos a responder a tus consultas de manera rápida y eficiente. Nuestro equipo de atención al cliente estará encantado de ayudarte en todo lo que necesites.

Profesorado de Psiko Aprende

Por qué estudiar el Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido en Psiko Aprende

Diplomados con rigor académico

Cada diplomado lo diseña un equipo de especialistas en psicología, con contenidos revisados y basados en la evidencia.

Clínica, educativa y organizacional

Tenemos diplomados en las principales áreas de la psicología para que sigas formándote en el campo en el que trabajas.

Estudias a tu ritmo

Todo es en línea y sin horarios fijos: entras desde tu computadora o tu celular cuando te acomode, estés donde estés.

Comunidad de aprendizaje

Compartes dudas y experiencias con otros estudiantes y profesionales de la psicología en nuestra comunidad en línea.

Teoría que se aplica

Cada tema combina teoría y práctica para que puedas llevar lo aprendido a tu trabajo y a tu vida personal.

Docentes con experiencia

El equipo docente está formado por especialistas en psicología con experiencia en la enseñanza y en la práctica profesional.

A quién va dirigido el Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido

Este diplomado es para psicólogos clínicos y neuropsicólogos que trabajan en hospitales, unidades de daño cerebral, centros de neurorrehabilitación o consulta privada, y que necesitan evaluar a pacientes con lesiones cerebrales considerando la fase de recuperación y la falta de conciencia del déficit.

También es útil para psicoterapeutas, consejeros y estudiantes avanzados de psicología interesados en la neuropsicología. Conviene llegar con una base de psicología y experiencia en el campo, porque el programa trabaja con casos clínicos reales y discusiones especializadas.

Beneficios del Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido

  • Sesiones que respetan la fatiga: Sabrás repartir la evaluación y ordenar las pruebas para que el cansancio del paciente no se confunda con un déficit y los resultados reflejen lo que de verdad rinde.
  • Datos útiles pese a la anosognosia: Cuando el paciente no percibe sus dificultades, sabrás apoyarte en la familia y en otras fuentes para obtener una imagen fiel sin depender solo de su relato.
  • Familias que entienden el cambio: Podrás explicar a la familia que la desinhibición, la irritabilidad o el cambio de carácter vienen de la lesión, lo que reduce la culpa y los reproches en casa.
  • Una brújula según la causa: Saber qué secuelas suelen dejar un evento vascular cerebral, un traumatismo o una anoxia te orienta sobre qué funciones explorar primero y qué esperar de la recuperación.
  • Formación en línea y aplicable: Estudias en línea y a tu ritmo, y sumas a tu evaluación escalas de autonomía y de carga del cuidador que puedes usar desde el siguiente caso que recibas.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Contenido del Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido

Módulo 1: Fundamentos del Daño Cerebral Adquirido: TCE, Evento Vascular Cerebral y Otras Etiologías

  • Concepto y definición de daño cerebral adquirido
  • Traumatismo craneoencefálico y sus grados
  • Evento Vascular Cerebral isquémico y hemorrágico
  • Otras etiologías: tumores, anoxia e infecciones
  • Fases de evolución del daño cerebral
  • Perfiles de secuelas según la etiología
  • Nociones de neuroanatomía funcional
  • El equipo de neurorrehabilitación

Módulo 2: Particularidades de la Evaluación Neuropsicológica en DCA

  • Objetivos de la evaluación en daño cerebral
  • Fatigabilidad y adaptación de las sesiones
  • Anosognosia y falta de conciencia del déficit
  • Variabilidad del rendimiento del paciente
  • Evaluación según la fase de recuperación
  • Selección de pruebas adaptadas al DCA
  • Fuentes de información complementarias
  • Consideraciones éticas en la evaluación

Módulo 3: Evaluación de Funciones Cognitivas Afectadas Más Frecuentes

  • Evaluación de la atención y la concentración
  • Evaluación de la memoria y el aprendizaje
  • Evaluación de las funciones ejecutivas
  • Evaluación del lenguaje y la comunicación
  • Evaluación de las praxias y las gnosias
  • Velocidad de procesamiento de la información
  • Evaluación de la orientación y la cognición general
  • Interpretación del perfil cognitivo

Módulo 4: Detección de Alteraciones Conductuales y Emocionales Asociadas

  • Cambios de personalidad tras el daño cerebral
  • Desinhibición e impulsividad
  • Apatía y falta de iniciativa
  • Labilidad e incontinencia emocional
  • Irritabilidad y agresividad
  • Depresión y ansiedad tras el DCA
  • Instrumentos de evaluación conductual y emocional
  • Información aportada por la familia

Módulo 5: Diferenciación entre Déficits Cognitivos, Emocionales y Conductuales

  • Solapamiento de síntomas en el DCA
  • Origen cognitivo frente a origen emocional
  • Diferenciación de las alteraciones conductuales
  • Apatía frente a depresión
  • Déficit ejecutivo frente a problema conductual
  • Integración de las distintas fuentes de datos
  • Razonamiento clínico y diagnóstico diferencial
  • Implicaciones para la orientación del tratamiento

Módulo 6: Evaluación Funcional y de Calidad de Vida en DCA

  • Del test al funcionamiento en la vida diaria
  • Evaluación de las actividades de la vida diaria
  • Escalas de autonomía y funcionalidad
  • Impacto del DCA en la calidad de vida
  • Evaluación de la participación social
  • Valoración de la carga del cuidador
  • Relación entre déficit cognitivo y funcionalidad
  • Objetivos funcionales de la rehabilitación

Módulo 7: Devolución de Resultados al Paciente, Familia y Equipo de Salud

  • Sentido y objetivos de la devolución
  • Comunicación de resultados al paciente
  • Devolución adaptada a la anosognosia
  • Trabajo con la familia y los cuidadores
  • Traducción de los datos a lenguaje comprensible
  • Elaboración del informe neuropsicológico
  • Coordinación con el equipo de rehabilitación
  • Recomendaciones y orientación del caso

Módulo 8: Casos Clínicos y Aplicación Profesional

  • Análisis de casos reales de daño cerebral adquirido
  • Aplicación del proceso completo de evaluación
  • Toma de decisiones ante dilemas de la práctica
  • Casos de TCE, evento vascular cerebral y otras etiologías
  • Ética y confidencialidad en el DCA
  • Elaboración de informes para el equipo de salud
  • Del diagnóstico al Proyecto Final: integración de competencias
  • Salidas profesionales en neuropsicología del DCA

Metodología del Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido

Nuestro Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Diplomado en Evaluación Neuropsicológica en Daño Cerebral Adquirido

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿Cómo evalúo a alguien que no reconoce sus propios déficits?

La anosognosia es uno de los retos centrales del DCA. El diplomado enseña a apoyarte en fuentes de información complementarias, sobre todo la familia, a ajustar las sesiones y a plantear una devolución adaptada a esa falta de conciencia del déficit, para que los resultados sean útiles aunque el paciente no los comparta.

Es una de las diferenciaciones que se trabajan a fondo, junto con la de déficit ejecutivo frente a problema conductual. Aprendes a integrar las distintas fuentes de datos y a razonar el diagnóstico diferencial, porque confundir un cuadro con otro lleva a orientar la rehabilitación hacia el objetivo equivocado.

Se revisan los cambios de personalidad, la desinhibición y la impulsividad, la apatía, la labilidad e incontinencia emocional, la irritabilidad y la agresividad, además de la ansiedad y la depresión posteriores a la lesión. Verás instrumentos de evaluación conductual y emocional y cómo aprovechar lo que observa la familia.

Sí. Un bloque pasa del test al funcionamiento real: actividades de la vida diaria, escalas de autonomía, participación social, calidad de vida y carga del cuidador. Con esa información defines objetivos funcionales de rehabilitación que tienen sentido para el paciente y su entorno.

Casos reales de traumatismo craneoencefálico, evento vascular cerebral y otras etiologías, en los que aplicas el proceso completo de evaluación, tomas decisiones ante dilemas de la práctica y redactas informes para el equipo sanitario. Ese trabajo desemboca en el proyecto final, donde justificas un protocolo de evaluación neuropsicológica completo.