Lunes a viernes de 10.00 - 20.00 | info@psikoaprende.com

Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención

Curso de Problemas de Aprendizaje 1

Duración

2 meses

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

28-11-2026

Módulos

8 Módulos

Modalidad

Online

Precio

$7,200 MXN

Duración

2 meses

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

28-11-2026

Módulos

8 Módulos

Modalidad

Online

Precio

$7,200 MXN

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención

El Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención de Psiko Aprende México es una formación en línea para detectar, evaluar y atender las dificultades y los trastornos del aprendizaje en niños y adolescentes. Responde a lo que se ve a diario en el salón de clases: alumnos que no avanzan en lectura, escritura o matemáticas, o que tienen TDAH, cuyas calificaciones bajan sin que nadie sepa bien por qué ni qué hacer.

A lo largo del programa aprenderás a diferenciar dificultad de trastorno, a observar y registrar patrones en clase, a hacer un cribado inicial y una evaluación psicopedagógica con pruebas estandarizadas y no estandarizadas, integrando lo que reportan docentes y padres. Después diseñarás planes de intervención con metas claras, adaptaciones curriculares y de evaluación, recursos tecnológicos y estrategias para trabajar con la familia y con otros especialistas, sabiendo cuándo canalizar.

Objetivos del Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención

  • Diferenciar dificultad y trastorno: Reconocer las señales de los trastornos del aprendizaje más comunes y del TDAH, y su impacto en el rendimiento escolar y la vida diaria del alumno.
  • Detectar y evaluar con método: Observar y registrar patrones en el salón de clases, hacer un cribado inicial y una evaluación psicopedagógica con pruebas estandarizadas y no estandarizadas.
  • Diseñar planes de intervención: Fijar metas claras y alcanzables, adaptar el currículo y las evaluaciones y usar recursos tecnológicos, revisando el plan según los avances del estudiante.
  • Trabajar con familia y especialistas: Integrar los informes de docentes y padres, dar recursos para apoyar el aprendizaje en casa y saber cuándo canalizar a una evaluación más profunda.

Para qué te prepara el Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención

Al terminar podrás identificar en el salón de clases o en consulta a los alumnos que no avanzan en lectura, escritura o matemáticas y averiguar qué hay detrás. Sabrás aplicar un cribado, interpretar los resultados de una evaluación psicopedagógica y traducirlos en un plan con metas concretas, adaptaciones curriculares y ajustes en las evaluaciones. También podrás explicar el caso a madres, padres y docentes, darles herramientas para apoyar en casa, coordinarte con terapeutas y otros especialistas, y poner en marcha programas de refuerzo y monitoreo que ayuden a prevenir dificultades desde etapas tempranas.

Solicita más información del Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención
Contáctanos

En Psiko Aprende, nos comprometemos a responder a tus consultas de manera rápida y eficiente. Nuestro equipo de atención al cliente estará encantado de ayudarte en todo lo que necesites.

Profesorado de Psiko Aprende

Por qué estudiar el Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención en Psiko Aprende

Cursos con rigor académico

Cada curso lo diseña un equipo de especialistas en psicología, con contenidos revisados y basados en la evidencia.

Clínica, educativa y organizacional

Tenemos cursos en las principales áreas de la psicología para que sigas formándote en el campo en el que trabajas.

Estudias a tu ritmo

Todo es en línea y sin horarios fijos: entras desde tu computadora o tu celular cuando te acomode, estés donde estés.

Comunidad de aprendizaje

Compartes dudas y experiencias con otros estudiantes y profesionales de la psicología en nuestra comunidad en línea.

Teoría que se aplica

Cada tema combina teoría y práctica para que puedas llevar lo aprendido a tu trabajo y a tu vida personal.

Docentes con experiencia

El equipo docente está formado por especialistas en psicología con experiencia en la enseñanza y en la práctica profesional.

A quién va dirigido el Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención

Este curso es para psicólogos, orientadores educativos y docentes que trabajan en escuelas de educación básica, en USAER o en consulta, y que necesitan identificar con precisión qué le pasa a un alumno que no aprende al ritmo del grupo y armar un plan de apoyo realista.

También sirve a terapeutas y a otras personas interesadas en las dificultades de aprendizaje, incluidas madres y padres que quieren entender mejor a sus hijos. No se requiere experiencia previa: el curso empieza por los conceptos básicos y avanza hacia la evaluación y la intervención.

Beneficios del Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención

  • Menos etiquetas apresuradas: Distinguirás una dificultad pasajera de un trastorno del aprendizaje, y evitarás que un alumno cargue con un diagnóstico que no le corresponde o se quede sin apoyo.
  • Observaciones que sirven de evidencia: Tus registros del salón de clases dejarán de ser impresiones sueltas y se volverán datos que respaldan la evaluación psicopedagógica y las decisiones del equipo.
  • Calma ante casos con varias capas: Cuando una dificultad de lectura o matemáticas se mezcle con TDAH o problemas emocionales, sabrás por dónde empezar y cuándo canalizar a otro especialista.
  • Padres y docentes del mismo lado: Podrás explicar los resultados a familias y maestros de forma que entiendan qué necesita el alumno y se comprometan con las adaptaciones acordadas.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Contenido del Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención

Módulo 1: Introducción a los Problemas de Aprendizaje

  • Diferencia entre dificultades de aprendizaje y trastornos del aprendizaje.
  • Señales comunes que indican problemas de aprendizaje en niños y adolescentes.
  • Impacto de los problemas de aprendizaje en el rendimiento escolar.
  • Cómo los problemas de aprendizaje afectan la vida diaria del estudiante.
  • Tipos de trastornos del aprendizaje más comunes y sus características.

 

Módulo 2: Estrategias de Observación y Detección

  • Técnicas para observar patrones de aprendizaje y comportamiento en el salón de clases.
  • Identificación de áreas específicas de dificultad en los estudiantes.
  • Herramientas básicas para el tamizaje inicial de problemas de aprendizaje.
  • Cómo registrar y analizar las observaciones de manera efectiva.
  • Cuándo canalizar a los estudiantes para una evaluación más profunda.

 

Módulo 3: Evaluación Integral de los Problemas de Aprendizaje

  • Comprensión del proceso de evaluación psicopedagógica.
  • Uso de pruebas estandarizadas y no estandarizadas para evaluar habilidades académicas.
  • Integración de informes de docentes y padres en la evaluación.
  • Cómo analizar los resultados de la evaluación para identificar las necesidades del estudiante.
  • Importancia de realizar evaluaciones periódicas para ajustar las intervenciones.

 

Módulo 4: Diseño de Planes de Intervención Personalizados

  • Desarrollo de planes de intervención adaptados a las necesidades individuales de los estudiantes.
  • Uso de estrategias basadas en evidencia para apoyar a estudiantes con problemas de aprendizaje.
  • Establecimiento de metas claras y alcanzables para la mejora del rendimiento académico.
  • Ajustes del plan de intervención según avances obtenidos
  • Evaluación continua de la eficacia del plan de intervención.

Módulo 5: Estrategias Prácticas para el Salón de Clases

  • Adaptación del currículo según necesidades específicas de estudiantes
  • Técnicas para fomentar participación en estudiantes con dificultades
  • Implementación de recursos tecnológicos y materiales adaptativos
  • Creación de ambientes de aprendizaje inclusivos y accesibles
  • Adaptación de evaluaciones para estudiantes con dificultades

 

Módulo 6: Colaboración con Familias y Profesionales

  • Comunicación efectiva con padres y tutores en el proceso educativo
  • Estrategias para trabajar en conjunto con otros profesionales, como terapeutas y especialistas.
  • Cómo involucrar a las familias en el proceso de intervención y seguimiento de los avances.
  • Fomentar la colaboración entre escuela y familia para un enfoque integral.
  • Proveer recursos y herramientas a las familias para apoyar el aprendizaje en casa.

 

Módulo 7: Prevención y Apoyo Continuo

  • Estrategias preventivas para identificar y abordar problemas de aprendizaje desde una etapa temprana.
  • Cómo desarrollar programas de refuerzo y monitoreo continuo en el salón de clases.
  • La importancia de crear un entorno inclusivo y de apoyo para todos los estudiantes.
  • Métodos para fomentar la resiliencia en los estudiantes con dificultades de aprendizaje.
  • Evaluación y ajuste de las estrategias preventivas según las necesidades emergentes.

 

Módulo 8: Recursos y Herramientas Complementarias

  • Revisión de materiales, programas y aplicaciones útiles para abordar problemas de aprendizaje.
  • Recomendaciones de lecturas y formación adicional para educadores y padres.
  • Herramientas digitales que apoyan la intervención educativa y el aprendizaje.
  • Plataformas y recursos en línea para estudiantes con necesidades educativas especiales.
  • Consejos para mantenerse actualizado sobre las mejores prácticas y nuevas herramientas en intervención educativa.

Metodología del Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención

Nuestro Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

Crece con nuestros Cursos de Psicología
en Psiko Aprende

Estudiantes
+ 5,000
Programas educativos
+ 100
Online
100 %

Conoce todas nuestras preguntas más frecuentes

Preguntas Frecuentes del Curso de Problemas de Aprendizaje: Evaluación e Intervención

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

¿Cuál es la diferencia entre una dificultad y un trastorno del aprendizaje?

Una dificultad puede deberse a factores pasajeros o del entorno y suele responder a apoyos en el aula; un trastorno es persistente y tiene una base más específica, como la dislexia. El primer módulo trabaja esa distinción y las señales comunes que indican que hace falta evaluar más a fondo.

El módulo de observación y detección te da herramientas de cribado inicial, formas de registrar lo que ves en clase y criterios para decidir cuándo canalizar a una evaluación más profunda. Así llegas con el especialista con información útil y no solo con la sospecha de que algo no va bien.

Se revisa el uso de pruebas estandarizadas y no estandarizadas para evaluar habilidades académicas, cómo integrar los informes de docentes y padres y cómo analizar los resultados para definir las necesidades del alumno. También se insiste en reevaluar periódicamente para ajustar la intervención.

El módulo de estrategias para el aula trabaja la adaptación del currículo y de las evaluaciones, técnicas para fomentar la participación, recursos tecnológicos y materiales adaptados y la creación de ambientes inclusivos, para que el apoyo ocurra dentro de la clase y no a costa de separarlo de sus compañeros.

Sí. Uno de los objetivos del curso es manejar casos complejos, como los que combinan varios trastornos o desafíos conductuales. Se analizan casos prácticos y se ve cómo coordinarte con la familia, los terapeutas y los especialistas para que el plan sea coherente en casa y en la escuela.