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Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

Duración

1 mes

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

29-11-2026

Módulos

6 Módulos

Modalidad

Online

Precio

$8,500 MXN

Duración

1 mes

Horas

100 horas

Fecha de Inicio

29-11-2026

Módulos

6 Módulos

Modalidad

Online

Precio

$8,500 MXN

Nº1
en
educación
psicológica online
99%
de aplicabilidad en la
vida diaria
Salud
mental
donde la necesites
Respaldado
por
instituciones
líderes

Presentación del Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

El Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles de Psiko Aprende México es una formación en línea para atender a niños cuyo malestar emocional se expresa a través del cuerpo. Es un motivo de consulta muy frecuente en pediatría: dolores de cabeza o de estómago que se repiten, muchas veces ligados al estrés escolar, y que no tienen una causa orgánica que los explique del todo.

A lo largo del programa identificarás cefaleas tensionales, dolor abdominal recurrente y otras quejas, siempre partiendo del descarte médico. Harás entrevistas con el niño y la familia, aplicarás TCC adaptada a la edad con juego, lenguaje sencillo, identificación de emociones y relajación infantil, y trabajarás con los padres para no reforzar el síntoma sin querer, en coordinación con pediatría y con acciones de psicoeducación y prevención.

Objetivos del Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

  • Entender el cuerpo como mensaje: Conocer cómo el desarrollo emocional del niño influye en la expresión somática del malestar, los factores de riesgo y los mitos sobre la psicosomática.
  • Reconocer las quejas frecuentes: Identificar cefaleas tensionales, dolor abdominal recurrente, molestias gastrointestinales o musculares y fatiga, junto con las señales de alarma orgánica.
  • Evaluar con el descarte médico: Entrevistar al niño y a la familia, reconstruir la historia del síntoma y explorar el contexto escolar y los factores emocionales con instrumentos adaptados.
  • Adaptar la TCC a la infancia: Usar el juego, un lenguaje adecuado a la edad, la identificación de emociones, la relajación infantil y una reestructuración cognitiva sencilla.
  • Trabajar con padres y pediatría: Evitar el refuerzo involuntario del síntoma, dar pautas a los padres, manejar el ausentismo escolar y acordar con pediatría un mensaje unificado.
  • Prevenir y psicoeducar: Explicar al niño y a su familia la relación cuerpo-emoción, promover la educación emocional y detectar el malestar a tiempo en casa y en la escuela.

Para qué te prepara el Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

Al terminar podrás recibir a un niño que falta a clases por dolores de estómago o de cabeza recurrentes y trabajar con él de forma que lo entienda y participe. Sabrás proponerle actividades lúdicas para nombrar lo que siente, enseñarle a relajarse y darle herramientas para manejar el dolor, mientras compruebas con el pediatra que no queden causas orgánicas por revisar.

Podrás aplicarlo en consulta infantil, centros de salud, servicios de pediatría y escuelas. Sabrás orientar a madres y padres para que respondan al síntoma sin aumentarlo, ayudar a que el niño regrese a clases de forma gradual y mantener una comunicación fluida con el equipo médico. También podrás organizar acciones de psicoeducación para familias y docentes, dar seguimiento ante recaídas y saber cuándo conviene canalizar a otro especialista.

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Profesorado de Psiko Aprende

Por qué estudiar el Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles en Psiko Aprende

Cursos con rigor académico

Cada curso lo diseña un equipo de especialistas en psicología, con contenidos revisados y basados en la evidencia.

Clínica, educativa y organizacional

Tenemos cursos en las principales áreas de la psicología para que sigas formándote en el campo en el que trabajas.

Estudias a tu ritmo

Todo es en línea y sin horarios fijos: entras desde tu computadora o tu celular cuando te acomode, estés donde estés.

Comunidad de aprendizaje

Compartes dudas y experiencias con otros estudiantes y profesionales de la psicología en nuestra comunidad en línea.

Teoría que se aplica

Cada tema combina teoría y práctica para que puedas llevar lo aprendido a tu trabajo y a tu vida personal.

Docentes con experiencia

El equipo docente está formado por especialistas en psicología con experiencia en la enseñanza y en la práctica profesional.

A quién va dirigido el Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

Este curso es para psicólogos infantiles que atienden en consulta, centros de salud o en coordinación con pediatría y escuelas, y que reciben niños con síntomas físicos sin causa médica clara y necesitan un abordaje que incluya a la familia y al equipo médico.

También te sirve si trabajas en el ámbito educativo o de la salud, o si eres madre o padre y quieres entender mejor qué le pasa a tu hijo. No se requiere experiencia previa ni formación especializada para empezar.

Beneficios del Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

  • Comprensión del cuerpo que habla: Entiendes cómo un niño expresa con dolores de cabeza o de estómago lo que todavía no sabe decir con palabras, y dejas de verlo como una queja sin sentido.
  • Claves ante las quejas frecuentes: Reconoces el patrón de las cefaleas tensionales y el dolor abdominal recurrente ligados al estrés escolar, sin olvidar las señales de alarma orgánica.
  • Técnicas que un niño entiende: Adaptas la TCC con juego, lenguaje sencillo y relajación infantil, de modo que el niño participe en su tratamiento en lugar de solo escucharlo.
  • Padres que no refuerzan el síntoma: Podrás mostrar a la familia cómo algunas respuestas bienintencionadas mantienen el dolor, y coordinarte con pediatría para que todos den el mismo mensaje.
  • En línea y a tu ritmo: Cursas en línea y a tu ritmo, y puedes preparar desde ya materiales de psicoeducación para las familias y los docentes de tus pacientes.

Únete a nuestra comunidad y aprende con nuestra amplia gama de cursos online.

Contenido del Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

Módulo 1: Particularidades de los Trastornos Psicosomáticos en Infancia

  • Concepto de trastorno psicosomático
  • Relación cuerpo y emoción
  • El síntoma como comunicación
  • Desarrollo emocional infantil
  • Expresión somática del malestar
  • Mitos sobre la psicosomática
  • Factores de riesgo infantiles
  • Rol del profesional de la salud

Módulo 2: Cefaleas, Dolor Abdominal Recurrente y Otros Síntomas Frecuentes

  • Cefaleas de origen tensional
  • Dolor abdominal recurrente
  • Síntomas gastrointestinales
  • Síntomas musculoesqueléticos
  • Fatiga y quejas inespecíficas
  • Relación con el estrés escolar
  • Curso y evolución del síntoma
  • Señales de alarma orgánica

Módulo 3: Evaluación Psicológica del Niño con Síntomas Somáticos

  • Importancia del descarte médico
  • Entrevista con el niño
  • Entrevista con la familia
  • Historia del síntoma
  • Contexto escolar y social
  • Factores emocionales asociados
  • Instrumentos adaptados a la edad
  • Del diagnóstico al plan

Módulo 4: Intervención Cognitivo-Conductual Adaptada a la Edad Evolutiva

  • Adaptación de la TCC al niño
  • El juego como herramienta
  • Lenguaje ajustado a la edad
  • Identificación de emociones
  • Técnicas de relajación infantil
  • Manejo del dolor y el síntoma
  • Reestructuración cognitiva sencilla
  • Refuerzo y motivación del niño

Módulo 5: Trabajo con Familias y Coordinación con Pediatría

  • La familia en el síntoma infantil
  • Refuerzo involuntario del síntoma
  • Pautas para padres
  • Comunicación con el niño
  • Coordinación con pediatría
  • Mensaje coherente y unificado
  • Manejo del absentismo escolar
  • Red de apoyo del niño

Módulo 6: Prevención y Psicoeducación en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

  • Objetivos de la psicoeducación
  • Explicar la relación cuerpo-emoción
  • Educación emocional del niño
  • Prevención en la familia
  • Prevención en el ámbito escolar
  • Detección temprana del malestar
  • Recaídas y seguimiento
  • Criterios de canalización

Metodología del Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

Nuestro Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles está diseñado para ser 100% flexible y adaptarse a tu horario profesional. A través de nuestro campus virtual de última generación, tendrás acceso ilimitado a todos los módulos en formato audiovisual de alta calidad, permitiéndote aprender a tu propio ritmo y en el momento que mejor se adapte a tu práctica clínica.

Todos los módulos incorporan un enfoque eminentemente práctico y orientado a resultados, incluyendo videos explicativos detallados, ejercicios de simulación, casos clínicos reales y talleres de aplicación inmediata. Cada lección combina fundamentos teóricos con actividades hands-on, role-playing terapéutico y análisis de sesiones grabadas para aplicar lo aprendido de forma efectiva en tu consulta profesional.

Además, contarás con material descargable especializado que complementa tu formación: guías clínicas detalladas, protocolos de intervención, plantillas de sesiones terapéuticas, cuestionarios de evaluación y bibliografía especializada. La metodología incluye una extensa biblioteca de casos clínicos documentados, herramientas de autoevaluación continua y acceso de por vida al contenido, asegurando que puedas revisar y reforzar tu aprendizaje siempre que lo necesites.

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Preguntas Frecuentes del Curso de Intervención en Trastornos Psicosomáticos Infantiles

Descubre las preguntas más frecuentes y sus respuestas, de no encontrar una solución a tus dudas te invitamos a contactarnos, estaremos felices de brindarte más información 

Si el dolor del niño no tiene causa orgánica, ¿quiere decir que lo finge?

No. El dolor es real y el niño lo siente; lo que pasa es que el malestar emocional encuentra salida por el cuerpo. El curso desmonta este y otros mitos sobre la psicosomática y explica la relación cuerpo-emoción, clave para que la familia deje de dudar del niño.

El curso incluye las señales de alarma orgánica dentro del estudio de los síntomas frecuentes, porque el descarte médico siempre va primero. Conocerlas te ayuda a saber cuándo insistir en la valoración pediátrica antes de iniciar o continuar la intervención psicológica.

Usando el juego como herramienta, un lenguaje ajustado a su edad y técnicas como la identificación de emociones, la relajación infantil y una reestructuración cognitiva sencilla. También verás cómo manejar el dolor y el síntoma, y cómo motivar al niño con refuerzo para que participe.

Dentro del trabajo con familias se aborda el manejo de las faltas a la escuela, junto con el refuerzo involuntario del síntoma, las pautas para los padres y la comunicación con el niño. La idea es que el dolor no termine alejándolo de la escuela ni de su vida diaria.

Porque si la familia escucha versiones distintas, la incertidumbre aumenta y el síntoma se refuerza. El curso trabaja la coordinación con pediatría para dar un mensaje coherente y unificado, y construir una red de apoyo alrededor del niño que sostenga la intervención.